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交际教学法

更新时间:2020年-06月-03日

 运动交际教学法
“运动交际教学法”是Phillip Callahan首创的一种教学方法,运动交际教学法(Activity-Based Communicative Teaching Approach),简称ABC英语教学法。他把传统的英语交际教学法和运动教学结合起来,让学生在运动中调动身心,大胆地开口说英语,在课堂交际中不知不觉掌握英语的精粹。
特点:
1、课堂组织主要以活动为主,让学生在活动中潜移默化地掌握交际英语。
2、课堂中教师与学生频繁互动,学生与学生也同样如此。教师是课堂的组织者,充分调动学生的积极性,让学生以小组形式完成各种任务。
3、在任务教学交际法课堂中,由于要进行各种活动,人与人之间的信息差异是交际的基础,因此学生是最大的资源。
4、课堂串联各种游戏活动,例如角色扮演、音乐椅子、拼写比赛、团体表演等,目的是保证在最短的时间内,让学生得到最多的语言训练机会。
5、通过这些主题活动和强化练习(Drilling),学生逐步掌握英文语法的规则。运动交际法增加学生开口讲英语的机会,杜绝“哑巴英语”。

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